ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ
Завершился муниципальный этап XVIII областного конкурса исследовательских работ обучающихся «Первые шаги в науку», в котором приняли участие 5 обучающихся Платоновской средней общеобразовательной школы, представив на конкурс свои исследовательские работы. На конкурс были представлены работы по точным и естественным наукам (физика, математика, география).
19
ноября
вторник
Призовые места в номинации «Математика» заняли Кривенцева Элеонора и Прилепский Андрей (8 класс), в номинации «География» - Лутовина Виктория и Федосеева Алена (10 класс). Победителем в номинации «Физика» стал Курапов Александр, обучающийся 9 класса.
Параллельно с конкурсом исследовательских работ проходил муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений.
Победителем в возрастной категории 8-9 классы стала Бессонова Мария (9 кл.). Призовое место в категории 6-7 классы у Тришиной Ксении (7 кл.).
Бессонова Мария поделилась: «Написать сочинение на выбранную тему мне было совсем не сложно, так как я очень люблю читать. Любой любящий читать человек рано или поздно понимает, что прочитанного ему мало. И он начинает писать сам. Участие в конкурсе для меня это возможность понять, как мое творчество оценивают эксперты».
Члены жюри по итогам конкурсов отмечают, что каждый из участников приобрел навыки поисково-исследовательской деятельности. В своих работах ребята описывают, почему их заинтересовала данная тема, о методах, которые применяли в ходе своей работы, о практической значимости и возможности применения в жизни полученных результатов.
Педагог-организатор Пенягина Валентина Ивановна считает: «Развитию исследовательской деятельности школьников способствует участие школы в федеральном проекте «Успех каждого ребенка». Организация учебно-исследовательской, проектной работы в рамках дополнительного образования обеспечивает сочетание различных видов познавательной деятельности и направлена не только на повышение компетентности учащихся в предметной области определенных дисциплин, но и на развитие системы универсальных учебных действий обучаемых, на получение прогнозируемого результата».
Первый (муниципальный) этап конкурса завершен. Как отмечают ребята, исследовательская проектная работа обогатила их новыми знаниями, позволила отработать умения, навыки, способствовала развитию самостоятельности, ответственности, коммуникативных и деловых качеств.
Руководитель школьного научного общества «Эврика» Лариса Ивановна Филонова отмечает: «Основой успеха в конкурсах интеллектуальной направленности является не сумма конкретных знаний обучающегося, а его способность логически мыслить, умение создать за короткий срок достаточно сложную и новую для него логическую конструкцию. Кроме того, нужно учитывать, что каждый результат ученика - это командная работа всего коллектива школы».
Поздравляем всех участников конкурса с победой. Всем желаем дальнейших успехов и творческих задумок, реализации идей, новых интересных проектов!
Параллельно с конкурсом исследовательских работ проходил муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений. Победителем в возрастной категории 8-9 классы стала Бессонова Мария (9 кл.). Призовое место в категории 6-7 классы у Тришиной Ксении (7 кл.). Бессонова Мария поделилась: «Написать сочинение на выбранную тему мне было совсем не сложно, так как я очень люблю читать. Любой любящий читать человек рано или поздно понимает, что прочитанного ему мало. И он начинает писать сам. Участие в конкурсе для меня это возможность понять, как мое творчество оценивают эксперты». Члены жюри по итогам конкурсов отмечают, что каждый из участников приобрел навыки поисково-исследовательской деятельности. В своих работах ребята описывают, почему их заинтересовала данная тема, о методах, которые применяли в ходе своей работы, о практической значимости и возможности применения в жизни полученных результатов. Педагог-организатор Пенягина Валентина Ивановна считает: «Развитию исследовательской деятельности школьников способствует участие школы в федеральном проекте «Успех каждого ребенка». Организация учебно-исследовательской, проектной работы в рамках дополнительного образования обеспечивает сочетание различных видов познавательной деятельности и направлена не только на повышение компетентности учащихся в предметной области определенных дисциплин, но и на развитие системы универсальных учебных действий обучаемых, на получение прогнозируемого результата». Первый (муниципальный) этап конкурса завершен. Как отмечают ребята, исследовательская проектная работа обогатила их новыми знаниями, позволила отработать умения, навыки, способствовала развитию самостоятельности, ответственности, коммуникативных и деловых качеств. Руководитель школьного научного общества «Эврика» Лариса Ивановна Филонова отмечает: «Основой успеха в конкурсах интеллектуальной направленности является не сумма конкретных знаний обучающегося, а его способность логически мыслить, умение создать за короткий срок достаточно сложную и новую для него логическую конструкцию. Кроме того, нужно учитывать, что каждый результат ученика - это командная работа всего коллектива школы». Поздравляем всех участников конкурса с победой. Всем желаем дальнейших успехов и творческих задумок, реализации идей, новых интересных проектов!