Отдых и оздоровление учащихся

Приоритетным аспектом в воспитательной системе школы является пропаганда здорового образа жизни. Организация оздоровительного каникулярного отдыха обучающихся школы – одно из направлений данной работы. В школе сложилась определённая традиционная система в организации каникулярного отдыха в летний период. В июне лагерь дневного пребывания организован в базовой школе и во всех структурных подразделениях (филиалах). Кроме того, в июне в базовой школе организована работа лагеря труда и отдыха для учащихся старше 14 лет. 
В июле работа лагеря дневного пребывания организована в Платоновской школе, Рассказовском, Саюкинском, Дмитриевщинском филиалах. 
С целью профилактики правонарушений и девиантного поведения подростков в летний период дети старше 14 лет трудоустраиваются через ЦЗН в качестве помощников воспитателя и подсобных рабочих.  
Работа каждого лагеря организована в рамках рабочей Программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей. Основная цель Программы:
Летний оздоровительный лагерь отвечает всем условиям активного и развивающего досуга, который способствует раскрытию творческого и интеллектуального потенциала ребенка. 
Ежегодно в летней оздоровительной компании МБОУ Платоновской СОШ занято 80%-85% всех учащихся. 

• Организация различного по форме и содержанию отдыха и оздоровления детей путем создания условий для развития и реализации творческого и интеллектуального потенциала ребенка, с учетом творческих интересов и наклонностей. Результатом успешной реализации Программы являются: выставки детских работ, конкурсные мероприятия, концертная деятельность, волонтерские акции, патриотические акции, экскурсии, расширение игровой практики освоения финансовой грамотности, положительная оценка участников программы.

• формирование навыков и практических умений в выбранном направлении художественно-эстетической деятельности;
• ознакомление с основами сценической культуры (поведение на сцене, выступление с обращением, чтением стихов, проигрывание сценок и т.д.);
• развитие творческой активности;
• выявление и развитие лидерских качеств;
• развитие интеллектуального и физического потенциала;
• развитие воображения;
• формирование гражданских качеств, культуры межличностных взаимоотношений;
•  формирование навыков здорового образа жизни и профилактика вредных привычек;
• воспитание навыков самообслуживания;
• формирование и закрепление коммуникативных навыков